Diskussion:Medienkompetenz (Medienbildung)

Auf diesen Artikel sollen die folgenden Artikel verweisen, sobald dieser fertig ist:


Endredaktion:

Blank:

Die folgenden Fragen entstammen dem Beitrag Medienkompetenz (jur) und könnten hier Anwendung finden:

  • Welche Fähigkeiten muss ich haben, um medienkompetent zu handeln?
  • Wie reflektiere ich meine Mediennutzung? Welche Medien nutze ich im Alltag?
  • Wo finde ich Informationsmaterial zum Umfang mit Medien? Welche Organisationen sind dafür zuständig und können mir ggf. weiterhelfen?
  • Inwiefern hat die umfassende Mediennutzung meinen Alltag verändert und wie muss ich darauf reagieren bzw. mich daran anpassen?
  • Welche Medien gibt es, die mir persönlich privaten oder beruflichen Nutzen bringen können?
  • Welche Medien stehen mir zur Verfügung, um mich über Themen zu informieren, und wie kann ich diese nutzen?
  • Wie verifiziere ich Aussagen und Informationen im Internet? Weiß ich Aussagen in sozialen Netzwerken einzuordnen?
  • Wie bewege ich mich sicher im Netz? Wie schütze ich meine Daten vor Missbrauch?
  • Wie kann ich den digitalen Wandel aktiv mitgestalten?
  • Wie begleite ich mein Kind oder Schüler_innen sicher in einer Welt, in der das Analoge und Digitale immer weiter verschwimmen?
  • Wo finde ich lizenzfreie Software für meinen Unterricht? Wie und wo informiere ich mich in der Schule über Urheberrechts- und Jugendschutzfragen?


Gapski:


Packard: Hier fehlt noch die Kurzzusammenfassung am Anfang. Im Lektorat müssten noch einige Quellenaufgaben gemäß dem Stilblatt aufgelöst bzw. umformuliert werden (z.B. Aufenanger et al. in #1). In #2 wären ein paar mehr Quellen wenigstens für die besondereren Bezeichnungen ('vierte Kulturtechnik' usw.) schön. Danach von mir aus Freigabe.



Peifer: verzichtet


Schierbaum:

  • Literaturangaben an das Stilblatt angepasst



Lektorat:

Arndt:

Schierbaum: