Suchergebnisse

Übereinstimmungen mit Seitentiteln

  • …ienwissenschaft)]], [[Daten (Medienwissenschaft)]], [[Digitale Mündigkeit (Medienbildung)]], [[Digitale Selbstbestimmung]], [[Digitalisierung (Medienwissenschaft)]] …umfasst demnach nicht nur technische Fertigkeiten, sondern zusätzlich die Kompetenz, sich eigenständig, lernend und verantwortungsvoll in der digitalen Gesell
    29 KB (3.655 Wörter) - 18:30, 9. Aug. 2022

Übereinstimmungen mit Inhalten

  • #WEITERLEITUNG [[Digitale Kompetenz (Medienbildung)]]
    53 Bytes (4 Wörter) - 16:30, 10. Mär. 2021
  • …[[Datenkompetenz]] oder der spezifischeren [[Digitale Kompetenz|digitalen Kompetenz]] und [[Creative Data Literacy]].
    373 Bytes (43 Wörter) - 12:56, 3. Mär. 2021
  • #WEITERLEITUNG [[Diskussion:Digitale Kompetenz (Medienbildung)]]
    64 Bytes (5 Wörter) - 16:30, 10. Mär. 2021
  • …[[Datenkompetenz]] oder der spezifischeren [[Digitale Kompetenz|digitalen Kompetenz]] und [[Creative Data Literacy]]. - erledigt
    513 Bytes (58 Wörter) - 13:01, 9. Aug. 2022
  • * [[21st Century Skills (Medienbildung)]] * [[Advertising Literacy (Medienbildung)]]
    7 KB (527 Wörter) - 13:12, 27. Jun. 2024
  • ! style="color:blue" | Medienbildung * [[Digitale Kompetenz]]
    2 KB (244 Wörter) - 17:20, 14. Sep. 2020
  • * [[Digitale Kompetenz (Medienbildung)]] - erledigt (CH) * [[Digitale Resilienz (Medienbildung)]] - erledigt (CH)
    1 KB (147 Wörter) - 18:33, 9. Aug. 2022
  • …[[Datenkompetenz]] oder der spezifischeren [[Digitale Kompetenz|digitalen Kompetenz]] und [[Creative Data Literacy]].
    2 KB (305 Wörter) - 16:51, 18. Mai 2021
  • …edienbildung)]], [[Digitalisierung (Medienwissenschaft)]], [[ICT Literacy (Medienbildung)]], [[Netzwerk (Medienwissenschaft)]] …ce]], [[Data Literacy (Medienbildung)|Data Literacy]] oder [[ICT Literacy (Medienbildung)|ICT Literacy]] an und wird zur Beschreibung von Kompetenzen verwendet, die
    10 KB (1.223 Wörter) - 23:59, 8. Feb. 2023
  • …issenschaft)]], [[Digitale Kompetenz (Medienbildung)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]] …nbildung)|Computer and Information Literacy]] oder [[Algorithmic Literacy (Medienbildung)|Algorithmic Literacy]].
    7 KB (898 Wörter) - 14:04, 25. Aug. 2021
  • …edienbildung)]], [[Digitalisierung (Medienwissenschaft)]], [[ICT Literacy (Medienbildung)]], [[Informationelle Selbstbestimmung (Rechtswissenschaft)]], [[Netzwerk… …änderübergreifendes Konzept zur Standardisierung von [[Digitale Kompetenz (Medienbildung)|Digitalkompetenzen]], das europäischen Bürger_innen als Werkzeug zur Sel
    18 KB (2.290 Wörter) - 14:15, 13. Sep. 2021
  • …nformationelle Selbstbestimmung (Medienwissenschaft)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]] …r selbstverschuldeten digitalen Unmündigkeit in die [[Digitale Mündigkeit (Medienbildung)|digitale Mündigkeit]] hinausführen. Notwendig sind hierzu entsprechende
    5 KB (691 Wörter) - 12:38, 15. Okt. 2021
  • …(Medienbildung)]], [[Media Literacy (Medienbildung)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Zensur (Medienwissenschaft)]] …einerseits auf bereits bestehende Forschung rund um die [[Medienkompetenz (Medienbildung)|Medienkompetenz]] von Nutzer_innen, andererseits beziehen sie sich mit dem
    20 KB (2.539 Wörter) - 17:11, 26. Aug. 2021
  • …nbildung)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Medienkritikfähigkeit (Medienbildung)]] …eiten im Bereich von Medienwissen, Medienanalyse, [[Medienkritikfähigkeit (Medienbildung)|Medienkritik]] und Mediengestaltung.<ref>Die Medienanstalten. 2016. ''Medi
    18 KB (2.351 Wörter) - 13:57, 13. Sep. 2021
  • …enschaft)]], [[Informationskompetenz (Medienbildung)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Netzwerk (Medienwissenschaft)]], [[Personenbezogene Daten (Rechtswiss …und weist somit auch Parallelen zu dem Überbegriff der [[Medienkompetenz (Medienbildung)|Medienkompetenz]] auf.
    23 KB (2.955 Wörter) - 14:07, 13. Sep. 2021
  • …nbildung)]], [[Digital Competence (Medienbildung)]], [[Digitale Kompetenz (Medienbildung)]], [[Digitalisierung (Medienwissenschaft)]], [[Künstliche Intelligenz (Me …print.pdf, S. 2.</ref> AI Literacy setzt als Variante der [[Data Literacy (Medienbildung)|Digital Literacy]] den Fokus auf Fragen ethischer, sozialer und rechtliche
    7 KB (927 Wörter) - 14:52, 12. Sep. 2024
  • …ung)]], [[Medienkompetenz (Rechtswissenschaft)]], [[Medienkritikfähigkeit (Medienbildung)]], [[Netzwerk (Medienwissenschaft)]], [[Personenbezogene Daten (Rechtswiss …mmung.html.</ref> Werte wie persönliche Entfaltung, [[Digitale Mündigkeit (Medienbildung)|Mündigkeit]] und Selbstbestimmung werden als Ziele des medienpädagogisch
    14 KB (1.614 Wörter) - 11:33, 15. Dez. 2022
  • …enschaft)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Medienkritikfähigkeit (Medienbildung)]], [[Öffentlichkeit (Medienwissenschaft)]], [[Personenbezogene Daten (Rec …sich auf ähnliche Teilkompetenzen beziehen (z. B. [[Medienkritikfähigkeit (Medienbildung)|Medienkritik]] und privatheitsbezogene Kritikfähigkeit). Masur unterschei
    21 KB (2.347 Wörter) - 13:28, 13. Sep. 2021
  • …ienwissenschaft)]], [[Daten (Medienwissenschaft)]], [[Digitale Mündigkeit (Medienbildung)]], [[Digitale Selbstbestimmung]], [[Digitalisierung (Medienwissenschaft)]] …umfasst demnach nicht nur technische Fertigkeiten, sondern zusätzlich die Kompetenz, sich eigenständig, lernend und verantwortungsvoll in der digitalen Gesell
    29 KB (3.655 Wörter) - 18:30, 9. Aug. 2022
  • |[[21st Century Skills (Medienbildung)]], [[Algorithmisches Denken (Medienbildung)]], [[Algorithmus (Medienwissenschaft)]], [[Daten (Medienwissenschaft)]],… …ng (CT), im Deutschen als informatisches Denken übersetzt, beschreibt eine Kompetenz, bei der komplexe Probleme auf eine Weise gelöst werden, die ein Computer
    24 KB (3.091 Wörter) - 15:51, 12. Sep. 2024
  • |[[Digitalisierung (Medienwissenschaft)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]] …keit ist eine zentrale Dimensionen des Begriffskonzepts [[Medienkompetenz (Medienbildung)|Medienkompetenz]]. Reflexive und kritische Kompetenzdimensionen zählen zu
    17 KB (2.186 Wörter) - 12:17, 15. Dez. 2022
  • [[File:Icon_medienbildung.png|100px|right]] Im engeren Sinne die kognitive Kompetenz zur strukturierten Lösung von Problemen, bei der ein Algorithmus als Handl …iteracy (Medienbildung)]], [[Daten (Medienwissenschaft)]], [[ICT Literacy (Medienbildung)]]
    12 KB (1.591 Wörter) - 14:50, 19. Dez. 2022
  • …nbildung)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Social Media Literacy (Medienbildung)]] …ekompetenz, kann als Teilfähigkeit einer übergeordneten [[Medienkompetenz (Medienbildung)|Medienkompetenz]] angesehen werden. Der Begriff beschreibt die Fähigkeit,
    15 KB (1.910 Wörter) - 00:56, 17. Dez. 2022
  • …nformationelle Selbstbestimmung (Medienwissenschaft)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]] …ird. Im Gegensatz zu einem verbreiteten Verständnis von [[Medienkompetenz (Medienbildung)|Medienkompetenz]] beschreibt die Medienmündigkeit damit keinen festen Wis
    12 KB (1.652 Wörter) - 09:20, 15. Nov. 2021
  • …ensweisen hinzu. Shakuntala Banaji zählt hierzu beispielsweise die soziale Kompetenz von Nutzer_innen, bei der Verwendung unterschiedlicher sozialer Medien vers …ial Media Literacy' geht aus der englischsprachigen Auseinandersetzung der Medienbildung mit den sogenannten neuen Medien sowie dem Web 2.0 zu Beginn des 21. Jahrhu
    10 KB (1.359 Wörter) - 15:26, 11. Jan. 2023
  • …nschaft)]], [[Mediale Kontrolle (Medienwissenschaft)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Öffentlichkeit (Medienwissenschaft)]], [[Überwachung (Medienwissens …ompetenz (Medienbildung)|Medienkompetenz]] erachtet werden, wie sie in der Medienbildung insbesondere angesichts sozialer Medien diskutiert wird.<ref>Bleicher, Joan
    12 KB (1.504 Wörter) - 00:43, 1. Feb. 2023
  • …nformationelle Selbstbestimmung (Medienwissenschaft)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Personenbezogene Daten (Rechtswissenschaft)]], [[Privatheit (Rechtswi Digitale Resilienz beschreibt die individuelle oder institutionelle Kompetenz, angesichts der Menge und Komplexität von digitalen Prozessen in einer Ges
    38 KB (4.670 Wörter) - 18:03, 9. Aug. 2022
  • …nbildung)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Medienkritikfähigkeit (Medienbildung)]], [[Öffentlichkeit (Medienwissenschaft)]], [[Überwachung (Medienwissens ….2.1479, S. 4.</ref> Zudem sollen Bürger_innen eine [[Digitale Mündigkeit (Medienbildung)|Mündigkeit]] im Umgang mit Big Data erlangen, also in die Lage versetzt w
    26 KB (3.254 Wörter) - 16:17, 12. Sep. 2024
  • …nformationelle Selbstbestimmung (Medienwissenschaft)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]], [[Öffentlichkeit (Medienwissenschaft)]], [[Personenbezogene Daten (Rec …t)|Daten]] souverän zu handeln. Obwohl damit ein Ziel der individuellen '''Medienbildung''' beschrieben ist, wird der Begriff häufig nicht eingesetzt, um diese Kom
    33 KB (4.138 Wörter) - 15:22, 17. Sep. 2024
  • …tionelle Selbstbestimmung (Medienwissenschaft)]], [[Informationskompetenz (Medienbildung)]], [[Öffentlichkeit (Medienwissenschaft)]], [[Personenbezogene Daten (Rec …wie die Datensouveränität und Kompetenzen wie die [[Informationskompetenz (Medienbildung)|Informationskompetenz]] anzusiedeln. Dem gegenüber stehen Kompetenzen wie
    30 KB (3.753 Wörter) - 12:27, 9. Aug. 2022
  • …wissenschaft)]], [[ICT Literacy (Medienbildung)]], [[Information Literacy (Medienbildung)]], [[Netzwerk (Medienwissenschaft)]], [[Personenbezogene Daten (Rechtswiss …n die ''Information and Communication Technologies'', kurz [[ICT Literacy (Medienbildung)|ICTs]], gezählt. Bei ihnen geht es darum, digitale Medien bestmöglichst
    26 KB (3.633 Wörter) - 14:20, 13. Sep. 2021
  • …enbildung)]], [[Information Literacy (Medienbildung)]], [[Medienkompetenz (Medienbildung)]] …tenz ist dem US-amerikanisch geprägten Begriff der [[Information Literacy (Medienbildung)| Information Literacy]] entlehnt, der erstmals 1974 von Paul Zurkowski, de
    22 KB (2.779 Wörter) - 15:10, 14. Jul. 2021
  • …tionelle Selbstbestimmung (Rechtswissenschaft)]], [[Informationskompetenz (Medienbildung)]], [[Netzwerk (Medienwissenschaft)]], [[Personenbezogene Daten (Rechtswiss …t somit von medienpädagogischen Konzepten wie der [[Informationskompetenz (Medienbildung)|Informationskompetenz]] oder den [[21st Century Skills]] abzugrenzen. Eben
    35 KB (4.457 Wörter) - 12:25, 9. Aug. 2022
  • Die '''digitale Souveränität von Individuen''' wird insbesondere in der '''Medienbildung''' in ihrer Abhängigkeit von persönlichen Kompetenzen und Kontextbedingu …ötige Einschränkung von fremder Datenauswertung durch reine Appelle an die Kompetenz und Selbstbestimmung von einzelnen Menschen ersetzen. Diese Ansprüche find
    34 KB (4.495 Wörter) - 01:02, 23. Jan. 2024
  • Die '''digitale Souveränität von Individuen''' wird insbesondere in der '''Medienbildung''' in ihrer Abhängigkeit von persönlichen Kompetenzen und Kontextbedingu …ötige Einschränkung von fremder Datenauswertung durch reine Appelle an die Kompetenz und Selbstbestimmung von einzelnen Menschen ersetzen. Diese Ansprüche find
    34 KB (4.495 Wörter) - 09:46, 22. Jan. 2024
  • …t mithilfe technischer Werkzeuge. Der Begriff wird in den drei Disziplinen Medienbildung, Medienwissenschaft und Rechtswissenschaft unterschiedlich rezipiert. …nschaft)]], [[Datenschutz (Rechtswissenschaft)]], [[Medienkritikfähigkeit (Medienbildung)]], [[Personenbezogene Daten (Rechtswissenschaft)]], [[Überwachung (Medien
    47 KB (6.093 Wörter) - 12:43, 31. Mär. 2022