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"If it is for free, you are the product. This wisdom is based on experience with corporations like Facebook or Google, which do business with their users' data. Information about personal preferences, the history of websites visited - all of this ends up with advertisers and sometimes also with dubious companies that try to use it to gain political influence, as in the case of the Facebook data leak. Yet, data can certainly be used in a positive way, for example when journalists uncover scandals or traffic is better managed to save CO2. The exciting question is: How can data benefit the public and not just large corporations whose profits are based on the exploitation of personal information?“ – This is what this “Fluter” issue focuses on.

"Wenn es nichts kostet, bist du das Produkt. Diese Weisheit basiert auf der Erfahrung mit Konzernen wie Facebook oder Google, die mit den Daten ihrer Nutzer Geschäfte machen. Die Infos über persönliche Vorlieben, der Verlauf der besuchten Websites – das alles landet bei Werbetreibenden und manchmal auch bei dubiosen Unternehmen, die versuchen, damit politisch Einfluss zunehmen, wie im Fall des Datenlecks bei Facebook. Dabei können Daten ja durchaus positiv verwendet werden, etwa wenn Journalisten Skandale aufdecken oder der Verkehr besser gesteuert wird, um CO2 zu sparen. Die spannende Frage ist: Wie können die Daten der Allgemeinheit nützen und nicht nur großen Konzernen, deren Gewinne auf der Verwertung von persönlichen Infos basieren. Damit beschäftigen wir uns in dieser Ausgabe zum Thema Daten."

The fragFINN series provides children with easily understandable explanations of interesting topics in the digital world. The series currently consists of twelve short educational videos, in which the ‘web caterpillar’ FINN and the host Esther Brandt explore the colourful and exciting world of the internet together. The episode "Digital Traces", for example, focuses on data protection and the digital footprints that are left behind, especially on social platforms.

In der fragFINN-Serienreihe werden interessante Themen der digitalen Welt für Kinder verständlich erklärt. Die Reihe beinhaltet aktuell zwölf kurze Erklärfilme, bei der die Netzraupe FINN und die Moderatorin Esther Brandt gemeinsam die bunte und spannende Welt des Internets entdecken. Die Folge “Digitale Spuren” beschäftigt sich zum Beispiel mit der Thematik des Datenschutzes und den digitalen Fußabdrücken, die besonders auf sozialen Plattformen hinterlassen werden.

Free Your Data is a political campaign that aims to educate about pervasive surveillance practices, the loss of individual data sovereignty and Big Data and to mobilise through a petition. A total of 16 episodes illustrate the connections between commercial surveillance and the political influence of a few technology corporations. The presentation of the petition is accompanied by a draft for the future of a free, digital society.

Free Your Data ist eine politische Kampagne, die über die allgegenwärtige Überwachungspraxis, den Verlust der individuellen Datenhoheit und Big Data aufklären und durch eine Petition mobilisieren will. Insgesamt 16 Episoden verdeutlichen die Zusammenhänge zwischen kommerzieller Überwachung und dem politischen Einfluss einiger weniger Technologie-Konzerne. Die Vorstellung der Petition wird begleitet von einem Zukunftsentwurf für eine freie, digitale Gesellschaft.

In his lecture, Viktor Mayer-Schönberger discusses the increasing possibilities of Big Data analysis, warns against misappropriation and the danger of confusing causality and correlation. He discusses the problems of predicting human behavior and pleads for social control of Big Data procedures.

In seinem Vortrag problematisiert Viktor Mayer-Schönberger die zunehmenden Auswertungsmöglichkeiten von Big Data, warnt vor einer Zweckentfremdung und der Gefahr der Verwechselung von Kausalität und Korrelation. Er behandelt die Problematik von Vorhersagen menschlichen Verhaltens und plädiert für eine gesellschaftliche Kontrolle von Big-Data-Verfahren. Seine These ist, das die öffentliche Diskussion über die Herausforderungen und Gefahren von Big Data am Thema vorbeigehen und darin ein Gefahr für die Gesellschaft liegt.

The playful introduction to the topic of data flow and storage provides a view of the institutions that profit from Big Data. The participatory story makes it possible to experience the loss of control over one's own data and creates a feeling of powerlessness in the main character. This method was developed as part of the workshop course "Big Data Laboratory" at the Academy of Cultural Education of the Federal Government and the State of North Rhine-Westphalia.

Der spielerische Einstieg in das Thema Datenfluss und -speicherung gibt den Blick frei auf die von Big Data profitierenden Institutionen. Die Mitmachgeschichte macht den Verlust der Kontrolle über die eigenen Daten erfahrbar und erzeugt bei der Hauptfigur ein Gefühl der Machtlosigkeit. Diese Methode entstand im Rahmen des Werkstattkurses "Big Data Labor" an der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW e.V.

Future Influencer is a three-day simulation game by Medienzirkus e.V. and addresses students in grades 8 and up. It involves implementing a simulation game on values and attitudes in the Big Data age with the goal of making the "digital future" tangible and discussing it in a value-oriented way. A glossary and a teaching handout support educators in implementing the game. The simulation game involves the fictitious introduction of a digital wristband that all students should wear. It can store information (e.g., grades, days absent, credits), perform functions (e.g., data transfer, access, communication, payments, location, assistance), and is online. The question for the debate arises directly from this scenario: Is it progress and a simplification of everyday school life or an unreasonable control instance that is error-prone and authoritarian? The simulation attempts to answer, among others, the following questions: How predictable are humans? How "real" are insights gained through Big Data? To what extent are decision-making processes through digital technologies fair? The students learn to deal with (media-)ethical questions and digital communication technologies and to present their positions on the topic of "Big Data" in a multimedia way. The project is funded by the Saxon State Institute for Private Broadcasting and New Media (SLM).

Future Influencer ist ein dreitägiges Planspiel des Medienzirkus e.V. und richtet sich an Schülerinnen und Schülern ab der Jahrgangsstufe 8. Dabei geht es um die Umsetzung eines Planspiels zu Werten und Haltungen im Big-Data-Zeitalter mit dem Ziel, die "digitale Zukunft" erlebbar zu machen und werteorientiert zu diskutieren. Ein Glossar und eine pädagogische Handreichung unterstützen Pädagog(inn)en bei der Durchführung des Spiels. Das zentrale Planspiel beinhaltet die fiktive Einführung eines digitalen Armbandes, welches alle Schülerinnen und Schüler tragen sollen. Es kann Informationen speichern (z.B. Noten, Fehltage, Guthaben), Funktionen ausführen (z.B. Datentransfer, Zugänge, Kommunikation, Zahlungen, Ortung, Assistenz) und ist online. Die Frage für die Auseinandersetzung ergibt sich direkt aus diesem Szenario: Handelt es sich um einen Fortschritt und eine Vereinfachung des Schulalltages oder um eine unzumutbare Kontrollinstanz, die fehleranfällig und autoritär ist? Das Planspiel versucht u. a. folgende Fragen zu beantworten: Wie berechenbar ist der Mensch? Wie "real" sind Erkenntnisse durch Big Data? Inwieweit sind Entscheidungsprozesse durch digitale Technologien gerecht? Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, sich mit (medien-)ethischen Fragen und digitalen Kommuniktations- technologien auseinanderzusetzen und ihre Positionen zum Thema „Big Data“ in multimedialer Weise zu präsentieren. Das Projekt wird gefördert durch die Sächsische Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (SLM).

"General Solutions" is an escape game that can be rented by non-profit actors and used in educational settings. The starting point is a scenario that is fictional and placed in 2025, but is already very realistic today: A large technology group is developing a social scoring system that, in combination with the complete quantification and datafication of everyday life, might change our understanding of freedom and democracy fundamentally. In this way, a variety of ethical and political questions arise from the escape game. Renting the game costs a small fee, which covers the first shipping and the maintenance of the game material.

"General Solutions" ist ein Escape Game, das von gemeinnützigen Akteuren ausgeliehen und in Bildungskontexten angewendet werden kann. Ausgangspunkt ist ein Szenario, das zwar fiktiv ist und in das Jahr 2025 verlegt wurde, aber schon heute sehr realistisch ist: Ein großer Technologiekonzern entwickelt ein Social Scoring System, das in Verbindung mit der vollständigen Vernetzung und Datafizierung des Alltags unser Verständnis von Freiheit und Demokratie grundlegend verändern könnte. Auf diese Weise ergeben sich aus dem Escape Game eine Vielzahl ethischer und politischer Fragen. Die Ausleihe kostet eine geringe Gebühr, die den ersten Versand des Materials und die Instandhaltung der Spielmaterialien deckt.

The glossary attempts to provide a consistent set of terms related to ethical issues in the context of autonomous and intelligent systems.

Das Glossar versucht, ein einheitliches Set von Begriffen zu ethischen Fragen im Zusammenhang mit autonomen und intelligenten Systemen bereitzustellen.

As part of the "Stadt | Land | DatenFluss" series of events organized by the German Adult Education Association, experts discussed both the dangers and the opportunities inherent in the collection and analysis of big data on May 19, 2021. The event, entitled "Do I have followers I don't know about? The impact of Big Data on our everyday lives" focused on the question of the areas in which Big Data is already influencing our everyday lives and the benefits of collecting and analyzing large amounts of data. Prof. Dr. Ulf Brefeld (Professor of Business Informatics at Leuphana University Lüneburg), Ramak Molavi Vasse'i (The Law Technologist) and Markus Beckedahl (netzpolitik.org) took part in the discussion.

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Stadt | Land | DatenFluss" des Deutschen Volkshochschul-Verbandes diskutierten Expertinnen und Experten am 19. Mai 2021 sowohl die Gefahren als auch die Möglichkeiten, die in der Sammlung und Auswertung großer Datenmengen liegen. Die Veranstaltung mit dem Titel „Habe ich Follower, von denen ich nichts weiß? Der Einfluss von Big Data auf unseren Alltag“ beschäftigte sich insbesondere mit der Frage, in welchen Bereichen Big Data schon heute unseren Alltag beeinflusst und welchen Nutzen das Sammeln und Analysieren großer Datenmengen hat. Es diskutierten Prof. Dr. Ulf Brefeld (Professor für Wirtschaftsinformatik an der Leuphana Universität Lüneburg), Ramak Molavi Vasse’i (The Law Technologist) und Markus Beckedahl (netzpolitik.org).

The "Handysektor" project of the Baden-Wuerttemberg State Media Authority offers teenagers and parents guidance for dealing with digital media in everyday life. The website provides information, tips, guides and support on topics such as smartphones, tablets, and apps. The video "What is a movement profile?" serves as an introduction and explanation of the topics of the digital footprint and location services.

Das Projekt “Handysektor” der Baden-Württemberger Landesanstalt für Kommunikation bietet Jugendlichen und Eltern eine Anlaufstelle für den Umgang mit digitalen Medien im Alltag. So stellt die Webseite Informationen, Tipps, Anleitungen und Unterstützungen rund um die Themen Smartphones, Tablets und Apps bereit. Das Video “Was ist eigentlich ein Bewegungsprofil?” eignet sich dabei als Einstieg und Aufklärung in die Thematik des digitalen Fußabdrucks und der Ortungsdienste.



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