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Leitfaden für Lehrer*innen zum Thema Big Data
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Digitale Lernwerkstatt (2017): Leitfaden für Lehrer*innen zum Thema Big Data, Kronberg im Taunus.
Short Description

The text gives an introduction in big data and addresses the following questions, among others: What is big data and where is this coming from? What kind of datasets are considered big data and how ist it being processed? And how the results being used? What is unstructured data and how to analyze big data to get results? The text explains, how big data is changing the way researchers at companies, non-profits, governments, institutions, and other organizations are learning about the world around them. Further material on digital technologies can also be found here: https://de.digitale-lernwerkstatt.com/lehrer/katalog.

Dieser Leitfaden für Lehrer*innen gibt eine Einführung in Big Data und behandelt u. a. die folgenden Fragen: Was sind Big Data und woher kommen sie? Welche Arten von Datensätzen werden als Big Data betrachtet und wie werden sie verarbeitet? Und wie werden die Ergebnisse genutzt? Was sind unstrukturierte Daten und wie kann man Big Data analysieren, um Ergebnisse zu erhalten? Der Text erklärt, wie Big Data die Art und Weise verändert, wie Forscher in Unternehmen, gemeinnützigen Organisationen, Regierungen, Institutionen und anderen Organisationen etwas über die Welt um sie herum lernen. Weitere Materialien rund um digitale Technologien finden sich zudem hier: https://de.digitale-lernwerkstatt.com/lehrer/katalog.

Creator URL
Creator URL (2)
-
Who created the resource?
Company
If 'Other', specify here
-
License
Free (Creative Commons, Public Domain, etc.)
Format
Lesson plan, teaching material, Print (brochure, leaflet)
Interactivity
No
Personalization
No
Languages
English
Domain
Educational
Target Group Age
Adult learning / University
Target Group Size
Individual (1)
Target Group: Prior knowledge required?
Introduction
If any - What kind of prior knowledge is required?
-
Timeframe
Up to 1 hour
Usage
Once
Offline Use possible?
Yes
Technical Requirements / Accessibility
-
Comment / Feedback
-
Publication Date / Last Updated
2017
Submitted by
tt