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Resource Name
Schule macht Daten
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Citation
junge tüftler; Fraunhofer IAIS (2021): Schule macht Daten, Berlin/Sankt Augustin.
Short Description

This online course addresses teachers who want to teach about the topic of AI & Machine Learning in secondary schools I and II. They will receive in-depth information, a variety of methods and practical suggestions for dealing with the topic of "Machine Learning - Intelligent Machines" in the classroom with students without any prior knowledge. The training can also be booked as an online webinar. A digital accompanying booklet with lesson plans and working materials is available for direct use in the classroom.

Der Online-Kurs wird angeboten von junge tüftler und Fraunhofer IAIS und richtet sich an Lehramtsstudierende und Lehrende der Sekundarstufe I & II, aber auch für Personen, die sich bereits in der Lehre befinden sowie für allgemein Interessierte an der Thematik KI und Daten. Der Kurs ist fächerübergreifend angelegt, wobei der Fokus insbesondere auf meinungsbildenden und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern liegt. Die Teilnehmenden lernen, Informationen (Daten) zu identifizieren, zu verstehen, zu interpretieren und zu erstellen. Sie lernen, die Hintergrundprozesse von Big Data zu verstehen, kritisches Denken auf Daten anzuwenden, Datenqualität grundlegend zu bewerten sowie technische Grundlagen und deren Zusammenhänge zu verstehen und technische Geräte selbstbestimmt zu nutzen. In den Kurs kann jederzeit eingestiegen werden.

Creator URL
Creator URL (2)
Who created the resource?
NGO / Civil society, Company
If 'Other', specify here
-
License
Unclear
Format
Online course
Interactivity
No
Personalization
No
Languages
German
Domain
Educational
Target Group Age
Older kids (10-13), Teenagers (14-16), Young adults (17-20), Adult learning / University
Target Group Size
Individual (1)
Target Group: Prior knowledge required?
Introduction
If any - What kind of prior knowledge is required?
-
Timeframe
More than 1 week
Usage
Once
Offline Use possible?
No
Technical Requirements / Accessibility
Keine Voraussetzungen
Comment / Feedback
-
Publication Date / Last Updated
2021
Submitted by
tt